{"id":4,"date":"2019-08-01T22:22:33","date_gmt":"2019-08-01T20:22:33","guid":{"rendered":"https:\/\/bs-st-zeno.de\/?page_id=4"},"modified":"2020-07-01T11:05:10","modified_gmt":"2020-07-01T09:05:10","slug":"startseite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stiftung-st-zeno.fp-server.com\/site-bs-st-zeno\/","title":{"rendered":"Startseite"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

BERUFSSCHULE ST. ZENO<\/span><\/h1>\n

Staatlich anerkannte BS am Berufsbildungswerk Kirchseeon der Stiftung St. Zeno<\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Willkommen auf den Seiten der Berufsschule St. Zeno Kirchseeon am Berufsbildungswerk der Stiftung St. Zeno Kirchseeon!<\/p>\n

Als Berufsschule zur sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderung und individuellen Lernf\u00f6rderung ist es unsere Aufgabe, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf ihrem individuellen Weg in das Berufsleben zu begleiten, zu fordern und zu f\u00f6rdern, sowie als junge Erwachsene auch zu einem beruflichen Abschluss zu bringen.<\/p>\n

Kontakt:
\nTel.: 08091 \/ 5615 \u2013 0
\nFax: 08091 \/ 5615 \u2013 29
\nE-mail: sekretariat@bs-st-zeno.de[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Allgemeines<\/h1>\n

<\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n

Auf diesen Seiten sehen Sie eine \u00dcbersicht \u00fcber angebotene Fachbereiche und deren Berufe, zugeh\u00f6rige Abschl\u00fcsse und die Dauer der Ausbildung. Um insbesondere die Abk\u00fcrzungen und die Bedeutungen der Abschl\u00fcsse zu verstehen, ben\u00f6tigen Sie kurze Definitionen.<\/h3>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]Definitionen:<\/p>\n

Berufsausbildung nach \u00a7 42 HWK bzw. \u00a7 64 IHK sowie \u00a7 66 BBiG (Berufsbildungsgesetz)\/\u00a7 42m HWO (Handwerksordnung): Vor allem die theoretischen Lerninhalte und ihre Anforderungsstufen sind im Vergleich zu \u201eoben\u201c niedrigschwelliger. Diese Fachpraktikerberufe sind staatlich anerkannt, am Ende der Ausbildung ist aber ebenfalls eine Abschlusspr\u00fcfung in Theorie und Praxis zu absolvieren.<\/p>\n

Berufsausbildung nach \u00a7 25 HWK ( Handwerkskammer) bzw. \u00a7 4 IHK ( Industrie- und Handelskammer): Lerninhalte und Anforderungsstufen sind identisch mit der betrieblichen Ausbildung in der freien Wirtschaft und der staatlichen Regelberufsschule.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Fachbereiche<\/h2>\n

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Ern\u00e4hrung \/ Hauswirtschaft<\/h3>\n
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Hier finden Sie Informationen zu den Ausbildungen
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\r\nB\u00e4cker\/in
\r\nB\u00e4ckerei- \/Konditoreifachverk\u00e4ufer\/in
\r\nFachpraktiker\/in K\u00fcche (\u00a766 BBiG\/\u00a742m HWO)
\r\nFachpraktiker\/in Hauswirtschaft (\u00a766 BBiG\/\u00a742m HWO)
\r\n<\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

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Farbtechnik<\/h3>\n
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Hier finden Sie Informationen zu den Ausbildungen:
\r\n
\r\nMaler\/in und Lackierer\/in, Fachrichtung Gestaltung und Instandsetzung
\r\nBauten- und Objektbeschichter\/in
\r\nFachpraktiker\/in Farbe (\u00a766 BBiG\/\u00a742m HWO)<\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

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Gartenbau<\/h3>\n
\n

Hier finden Sie Informationen zu den Ausbildungen
\r\n
\r\nWerker\/in im Gartenbau, FR Garten- u. Landschaftsbau (\u00a766 BBiG\/\u00a742m HWO)
\r\nWerker\/in im Gartenbau, FR Zierpflanzenbau (\u00a766 BBiG\/\u00a742m HWO)\"<\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

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Holztechnik<\/h3>\n
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Hier finden Sie Informationen zu den Ausbildungen
\r\n
\r\nFachpraktiker\/in f\u00fcr Holzverarbeitung (\u00a766 BBiG\/\u00a742m HWO)
\r\nSchreiner\/in als Vollausbildung
\r\n<\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Informationen zum Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

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Lagerlogistik<\/h3>\n
\n

Hier finden Sie Informationen zur Ausbildung
\r\n
\r\nFachlagerist\/in <\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

\n

Medientechnologie<\/h3>\n
\n

Hier finden Sie Informationen zur Ausbildung
\r\n
\r\nMedientechnologe\/in
\r\nFachrichtung Druckweiterverarbeitung
\r\n(Schwerpunkt Akzidenzproduktion)<\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

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Metalltechnik<\/h3>\n
\n

Hier finden Sie Informationen zu den Ausbildungen
\r\n
\r\nMetallbauer\/in \u2013 Konstruktionstechnik
\r\nFachkraft f. Metalltechnik der Fachrichtung Konstruktionstechnik
\r\nMetallbauer\/in \u2013 Nutzfahrzeugbau
\r\nFeinwerkmechaniker\/in
\r\nZerspanungsmechaniker\/in
\r\nFachkraft f. Metalltechnik der Fachrichtung Zerspanungstechnik
\r\nFachpraktiker\/in f\u00fcr Zerspanungsmechanik (\u00a766 BBiG\/42m HWO)<\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

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Raumausstattung<\/h3>\n
\n

Hier finden Sie Informationen zu den Ausbildungen
\r\n
\r\nRaumausstatter\/in
\r\nPolster- und Dekorationsn\u00e4her\/in
\r\n<\/p>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n

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Verkauf<\/h3>\n
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Hier finden Sie Informationen zur Ausbildung
\r\n
\r\nVerk\u00e4ufer\/in<\/p>\n Mehr Erfahren<\/a>\n Alle Berufe in diesem Fachbereich<\/a>\n Zur \u00dcbersicht<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n [\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=“bvb“][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

Berufsvorbereitungsjahr und Arbeitsqualifizierungsjahr<\/h3>\n

Hier finden Sie Informationen zum Berufsvorbereitungsjahr und Arbeitsqualifizierungsjahr<\/h3>\n

MEHR ERFAHREN<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

Berufsvorbereitende Bildungsma\u00dfnahme<\/h3>\n

Hier finden Sie Informationen zur Berufsvorbereitenden Bildungsma\u00dfnahme:<\/h3>\n

MEHR ERFAHREN<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Zielgruppen<\/h1>\n

Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler<\/h3>\n

…. verbinden h\u00e4ufig mit dem „System Schule“ negative Erlebnisse wie Misserfolg, Selbstwertkrise oder gar Dem\u00fctigung.
\nDiese Erfahrungen steigern die Lernblockaden in einem so hohen Ma\u00dfe, dass im Regelschulwesen kaum Aussicht auf eine erfolgreiche berufliche Erstausbildung besteht.
\nDeshalb begleiten wir die jungen Menschen in sehr kleinen Gruppen und holen sie dabei ab „wo sie gerade stehen“. Ziel ist im Rahmen einer individuellen F\u00f6rderplanung der erfolgreiche Abschluss einer Berufsvorbereitung und \/ oder beruflichen Erstausbildung.
\nUnsere Jugendlichen zeigen individuell unterschiedlich ausgepr\u00e4gt ein introvertiertes, gegen sich selbst ausgerichtetes, verunsichertes bis zu einem verbal und physisch dominant vorgegebenen extrovertierten Verhalten.[\/vc_column_text][vc_column_text]Die Berufsschule St. Zeno ist eine Schule zur sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderung am Berufsbildungswerk Kirchseeon. In unserer Dienstleistung pflegen wir \u00fcber die Zusammenarbeit im BBW hinaus intensive Kontakte zu Eltern und Erziehungsberechtigten, zur Agentur f\u00fcr Arbeit, zur Regierung von Oberbayern, zu Innungen, Kammern und Betrieben. Wir verstehen uns als Netzwerker, Chancengeber und Br\u00fcckenbauer f\u00fcr junge Menschen am \u00dcbergang in die Berufswelt.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Leitbild<\/h1>\n

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\u00dcber uns<\/h3>\n
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Ziele unseres p\u00e4dagogischen Handelns sind:
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\r\nDie Steigerung der Lernmotivation. Nur in einem positiven Umfeld kann Lernen gelingen. Durch einen vertrauensvollen Umgang miteinander versuchen wir die St\u00e4rken der Jugendlichen zu betonen. H\u00e4ufiges \u00dcben und Wiederholen sowie anschaulicher handlungsorientierter Unterricht erm\u00f6glichen vermehrt Erfolgserlebnisse und steigern damit die individuelle Lernmotivation.
\r\n
\r\nDas Vermitteln von Schl\u00fcsselqualifikationen. Nur wer sich selbst realistisch einsch\u00e4tzt, kann sich auch in die Situation seiner Mitmenschen hineinversetzen (Empathie), lernt die Kritik von den Mitmenschen konstruktiv zu nutzen und kann die Mitmenschen in ihrem Anderssein respektieren.
\r\n
\r\nNur wer erlebt, dass sein eigenes Handeln seine pers\u00f6nliche Lebenssituation beeinflusst, kann seine Rechte und Bed\u00fcrfnisse wahrnehmen und sein Leben eigenverantwortlich gestalten.<\/p>\n Mehr Erfahren<\/a>\n <\/div>\n

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Leitbild der Stiftung St. Zeno<\/h3>\n
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Die Stiftung St. Zeno ist ein Verband der freien Wohlfahrtspflege und Fachverband im Caritasverband.
\r\n
\r\nWir sind ein kirchlicher Tr\u00e4ger und damit mit unseren MitarbeiterInnen dem christlichen Menschenbild - mit Unteilbarkeit der Person - verpflichtet.
\r\n
\r\nEin respektvoller und wertsch\u00e4tzender Umgang ist die Grundlage f\u00fcr unsere Lebens-, Arbeits- und Dienstgemeinschaften in der Stiftung St. Zeno, Kirchseeon.
\r\n
\r\nUnser zentraler Auftrag ist die Bef\u00e4higung der uns anvertrauten Menschen zur \u00dcbernahme von Verantwortung f\u00fcr das eigene Leben und die Gemeinschaft.
\r\n
\r\nDie eigene Wirtschaftlichkeit ist ein wesentliches Kriterium f\u00fcr die \u00dcberlebensf\u00e4higkeit jeder Einrichtung, stellt aber keinen Selbstzweck dar.
\r\n
\r\nDie Wahrnehmung unserer Aufgaben erfolgt unter bewusstem Einsatz aller Ressourcen.
\r\n<\/p>\n <\/div>\n

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Zielgruppe<\/h3>\n
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Wir verstehen uns als eine Berufsschule, die es sich zur Aufgabe macht, junge Menschen auf ihrem Weg in eine Berufsvorbereitung ( BVJ, BVB, Arbeitserprobung), oder aber auch in einer Berufsausbildung in den jeweiligen Fachklassen zu unterrichten, zu begleiten und zu unterst\u00fctzen.
\r\nDies gelingt uns mit hochkompetenten Lehrkr\u00e4ften verschiedenster Professionen, aber auch in der Vernetzung mit den am Berufsbildungswerk verorteten Fachdiensten und den Ausbildern im Sinne einer engen regelm\u00e4\u00dfigen und mehrdimensionalen Zusammenarbeit.
\r\nEs geh\u00f6rt zu der Qualit\u00e4t unserer Schule, dass wir alle an der Entwicklung unserer Sch\u00fcler beteiligten Personen und Institutionen mit einbeziehen. Deshalb stehen wir in enger Zusammenarbeit mit Eltern, Erziehungsberechtigten, Agentur f\u00fcr Arbeit, Jugend\u00e4mter, Kammern, Innungen und Pr\u00fcfungsaussch\u00fcssen. Hier sind Lehrkr\u00e4fte der verschiedenen Fachrichtungen auch Mitglied.
\r\nWir arbeiten mit Mittelschulen und F\u00f6rderzentren zusammen, um den \u00dcbergang in das Berufsleben gut zu gestalten.
\r\nIm Auftrag des Landratsamtes Ebersberg werden in unserem Geb\u00e4ude die Berufsintegrationsklassen des Landkreises durch Lehrkr\u00e4fte der Berufsschule Wasserburg und durch Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr Deutsch als Zweitsprache unterrichtet.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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News<\/h2>\n

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Das Projekt SHELDON<\/h3>\n
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Es geht um Ermutigung und Unterst\u00fctzung von Jugendlichen, die von vorzeitigen Schulabbr\u00fcchen bedroht sind und emotionale, Verhaltens- und Lernschwierigkeiten aufweisen.<\/p>\n

Weiterlesen<\/div>\n <\/a>\n \n

Musikp\u00e4dagogik<\/h3>\n
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Musikp\u00e4dagogik im BVJ 2018\/19! \r\n <\/p>\n

Weiterlesen<\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n [\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

ERFOLGE<\/h2>\n

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Interview mit einer Sch\u00fclerin <\/h3>\n
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Hallo Alessia,
\r\ndanke f\u00fcr deine Bereitschaft mit mir das Interview zu f\u00fchren.
\r\nGerne!
\r\nAlessia, du bist jetzt 4 Jahre bereits in unserer Einrichtung. Wo wohnst du?
\r\nIn Sch\u00f6ngeising bei F\u00fcrstenfeldbruck
\r\nWarum pendelst du die ganze Zeit zu uns, obwohl dein Wohnort ca. 70 km entfernt liegt?
\r\nZun\u00e4chst einmal hat meine ehemalige Klassenleiterin euch empfohlen und im ersten Jahr waren wir im BVJ eine gro\u00dfe Gruppe, die sich gut verstanden hat. <\/p>\n Weiterlesen<\/a>\n <\/div>\n

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Erfahrungsbericht zur Berufsschule und dem BBW aus Teilnehmersicht<\/h3>\n
\n

Mein Name ist Adrian Sudy und ich war Auszubildender im BBW als industrieller Buchbinder\/Medientechnologe.
\r\n
\r\nMittlerweile sind zwei Jahre seit meiner Entlassfeier vergangen. Am ersten Tag meiner Ausbildung dachte ich, das w\u00e4re ewig hin. Der Gesellenbrief, das Gef\u00fchl es geschafft zu haben. Nun ist es also zwei Jahre schon vorbei und ich stehe mitten im Leben, habe eine eigene Wohnung mitten in Augsburg und arbeite seit \u00fcber 1,5 Jahren in einer Druckerei in Augsburg.
\r\n
\r\nWas war mein Problem?
\r\nVor der Ausbildung h\u00e4tte ich niemals diese Entwicklung erwartet. Die meisten im BBW haben verschiedenartige Hindernisse, die Ihnen eine Ausbildung im ersten Arbeitsmarkt extrem schwer machen w\u00fcrden. Mein Hindernis war meine Psyche, die Depression. <\/p>\n WEITERLESEN<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n

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