{"id":249,"date":"2019-08-18T04:41:59","date_gmt":"2019-08-18T02:41:59","guid":{"rendered":"https:\/\/camino.stiftung-st-zeno.de\/?page_id=249"},"modified":"2021-02-04T13:35:12","modified_gmt":"2021-02-04T12:35:12","slug":"krippen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stiftung-st-zeno.fp-server.com\/site-camino\/krippen\/","title":{"rendered":"Krippen"},"content":{"rendered":"

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Unsere Krippen<\/h1>\n

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Krippe Kellerstra\u00dfe - gelbe Gruppe<\/h3>\n
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Unser Krippenteam besteht aus 6 p\u00e4dagogischen MitarbeiterInnen und 26 Kindern.
\r\nWir spielen, lachen, singen und toben zusammen in der oberen Etage des Kinderhauses.
\r\nEin gro\u00dfer Stellenwert hat bei uns die partizipatorische Teilhabe der Kinder, d.h. die Kinder entscheiden wo, mit wem und wie lange sie sich mit etwas besch\u00e4ftigen m\u00f6chten. Wir als Team bieten hierf\u00fcr den sicheren Rahmen.
\r\nWir nehmen jedes Kind an die Hand und begleiten es bei seiner Entwicklung zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit.
\r\n<\/p>\n <\/div>\n

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Krippe Kellerstra\u00dfe - gelbe Gruppe<\/h3>\n
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Unser Krippenteam besteht aus 6 p\u00e4dagogischen MitarbeiterInnen und 26 Kindern.
\r\nWir spielen, lachen, singen und toben zusammen in der oberen Etage des Kinderhauses.
\r\nEin gro\u00dfer Stellenwert hat bei uns die partizipatorische Teilhabe der Kinder, d.h. die Kinder entscheiden wo, mit wem und wie lange sie sich mit etwas besch\u00e4ftigen m\u00f6chten. Wir als Team bieten hierf\u00fcr den sicheren Rahmen.
\r\nWir nehmen jedes Kind an die Hand und begleiten es bei seiner Entwicklung zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit.
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Krippe Kellerstra\u00dfe - gelbe Gruppe<\/h3>\n
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Unser Krippenteam besteht aus 6 p\u00e4dagogischen MitarbeiterInnen und 26 Kindern.
\r\nWir spielen, lachen, singen und toben zusammen in der oberen Etage des Kinderhauses.
\r\nEin gro\u00dfer Stellenwert hat bei uns die partizipatorische Teilhabe der Kinder, d.h. die Kinder entscheiden wo, mit wem und wie lange sie sich mit etwas besch\u00e4ftigen m\u00f6chten. Wir als Team bieten hierf\u00fcr den sicheren Rahmen.
\r\nWir nehmen jedes Kind an die Hand und begleiten es bei seiner Entwicklung zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit.
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Krippe Kellerstra\u00dfe - gelbe Gruppe<\/h3>\n
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Unser Krippenteam besteht aus 6 p\u00e4dagogischen MitarbeiterInnen und 26 Kindern.
\r\nWir spielen, lachen, singen und toben zusammen in der oberen Etage des Kinderhauses.
\r\nEin gro\u00dfer Stellenwert hat bei uns die partizipatorische Teilhabe der Kinder, d.h. die Kinder entscheiden wo, mit wem und wie lange sie sich mit etwas besch\u00e4ftigen m\u00f6chten. Wir als Team bieten hierf\u00fcr den sicheren Rahmen.
\r\nWir nehmen jedes Kind an die Hand und begleiten es bei seiner Entwicklung zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit.
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Krippe Kellerstra\u00dfe - gelbe Gruppe<\/h3>\n
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Unser Krippenteam besteht aus 6 p\u00e4dagogischen MitarbeiterInnen und 26 Kindern.
\r\nWir spielen, lachen, singen und toben zusammen in der oberen Etage des Kinderhauses.
\r\nEin gro\u00dfer Stellenwert hat bei uns die partizipatorische Teilhabe der Kinder, d.h. die Kinder entscheiden wo, mit wem und wie lange sie sich mit etwas besch\u00e4ftigen m\u00f6chten. Wir als Team bieten hierf\u00fcr den sicheren Rahmen.
\r\nWir nehmen jedes Kind an die Hand und begleiten es bei seiner Entwicklung zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit.
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Krippe Kellerstra\u00dfe - gelbe Gruppe<\/h3>\n
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Unser Krippenteam besteht aus 6 p\u00e4dagogischen MitarbeiterInnen und 26 Kindern.
\r\nWir spielen, lachen, singen und toben zusammen in der oberen Etage des Kinderhauses.
\r\nEin gro\u00dfer Stellenwert hat bei uns die partizipatorische Teilhabe der Kinder, d.h. die Kinder entscheiden wo, mit wem und wie lange sie sich mit etwas besch\u00e4ftigen m\u00f6chten. Wir als Team bieten hierf\u00fcr den sicheren Rahmen.
\r\nWir nehmen jedes Kind an die Hand und begleiten es bei seiner Entwicklung zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit.
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Krippe Kellerstra\u00dfe - gelbe Gruppe<\/h3>\n
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Unser Krippenteam besteht aus 6 p\u00e4dagogischen MitarbeiterInnen und 26 Kindern.
\r\nWir spielen, lachen, singen und toben zusammen in der oberen Etage des Kinderhauses.
\r\nEin gro\u00dfer Stellenwert hat bei uns die partizipatorische Teilhabe der Kinder, d.h. die Kinder entscheiden wo, mit wem und wie lange sie sich mit etwas besch\u00e4ftigen m\u00f6chten. Wir als Team bieten hierf\u00fcr den sicheren Rahmen.
\r\nWir nehmen jedes Kind an die Hand und begleiten es bei seiner Entwicklung zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit.
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Krippe Wildstra\u00dfe - apfelgr\u00fcne Gruppe<\/h3>\n
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Die Kinderkrippe arbeitet nach den Grunds\u00e4tzen des Bildungs- und Erziehungsplanes und erf\u00fcllt somit den Auftrag der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren. Im Mittelpunkt unserer p\u00e4dagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bed\u00fcrfnissen. Damit sich die Kinder zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit entwickeln k\u00f6nnen, bieten wir den Kindern verschiedene Entwicklungs- und Lernanreize. Dabei richten wir uns nach dem Zitat \u201eSo viel Hilfe wie n\u00f6tig, so wenig wie m\u00f6glich.\u201c Jedes Kind soll die M\u00f6glichkeit haben sich frei zu entfalten und die spannende Welt mit uns als Begleiter in seinem eigenen Tempo zu erkunden.<\/p>\n <\/div>\n

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Krippe Wildstra\u00dfe - apfelgr\u00fcne Gruppe<\/h3>\n
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Die Kinderkrippe arbeitet nach den Grunds\u00e4tzen des Bildungs- und Erziehungsplanes und erf\u00fcllt somit den Auftrag der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren. Im Mittelpunkt unserer p\u00e4dagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bed\u00fcrfnissen. Damit sich die Kinder zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit entwickeln k\u00f6nnen, bieten wir den Kindern verschiedene Entwicklungs- und Lernanreize. Dabei richten wir uns nach dem Zitat \u201eSo viel Hilfe wie n\u00f6tig, so wenig wie m\u00f6glich.\u201c Jedes Kind soll die M\u00f6glichkeit haben sich frei zu entfalten und die spannende Welt mit uns als Begleiter in seinem eigenen Tempo zu erkunden.<\/p>\n <\/div>\n

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Krippe Wildstra\u00dfe - apfelgr\u00fcne Gruppe<\/h3>\n
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Die Kinderkrippe arbeitet nach den Grunds\u00e4tzen des Bildungs- und Erziehungsplanes und erf\u00fcllt somit den Auftrag der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren. Im Mittelpunkt unserer p\u00e4dagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bed\u00fcrfnissen. Damit sich die Kinder zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit entwickeln k\u00f6nnen, bieten wir den Kindern verschiedene Entwicklungs- und Lernanreize. Dabei richten wir uns nach dem Zitat \u201eSo viel Hilfe wie n\u00f6tig, so wenig wie m\u00f6glich.\u201c Jedes Kind soll die M\u00f6glichkeit haben sich frei zu entfalten und die spannende Welt mit uns als Begleiter in seinem eigenen Tempo zu erkunden.<\/p>\n <\/div>\n

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Krippe Wildstra\u00dfe - apfelgr\u00fcne Gruppe<\/h3>\n
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Die Kinderkrippe arbeitet nach den Grunds\u00e4tzen des Bildungs- und Erziehungsplanes und erf\u00fcllt somit den Auftrag der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren. Im Mittelpunkt unserer p\u00e4dagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bed\u00fcrfnissen. Damit sich die Kinder zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit entwickeln k\u00f6nnen, bieten wir den Kindern verschiedene Entwicklungs- und Lernanreize. Dabei richten wir uns nach dem Zitat \u201eSo viel Hilfe wie n\u00f6tig, so wenig wie m\u00f6glich.\u201c Jedes Kind soll die M\u00f6glichkeit haben sich frei zu entfalten und die spannende Welt mit uns als Begleiter in seinem eigenen Tempo zu erkunden.<\/p>\n <\/div>\n

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Krippe Wildstra\u00dfe - apfelgr\u00fcne Gruppe<\/h3>\n
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Die Kinderkrippe arbeitet nach den Grunds\u00e4tzen des Bildungs- und Erziehungsplanes und erf\u00fcllt somit den Auftrag der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren. Im Mittelpunkt unserer p\u00e4dagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bed\u00fcrfnissen. Damit sich die Kinder zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit entwickeln k\u00f6nnen, bieten wir den Kindern verschiedene Entwicklungs- und Lernanreize. Dabei richten wir uns nach dem Zitat \u201eSo viel Hilfe wie n\u00f6tig, so wenig wie m\u00f6glich.\u201c Jedes Kind soll die M\u00f6glichkeit haben sich frei zu entfalten und die spannende Welt mit uns als Begleiter in seinem eigenen Tempo zu erkunden.<\/p>\n <\/div>\n

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Krippe Wildstra\u00dfe - apfelgr\u00fcne Gruppe<\/h3>\n
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In der p\u00e4dagogischen Arbeit mit den 1-3 J\u00e4hrigen, achten wir darauf, dass jedes Kind nach seiner individuellen Eingew\u00f6hnungszeit seinen festen Platz in der Gruppe hat. Das Kind wird an die hand genommen, um sich zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit zu entwickeln. Dabei werden die individuellen Charaktereigenschaften, Entwicklungsst\u00e4nde und Bed\u00fcrfnisse jedes einzelnen Kindes wahrgenommen, ber\u00fccksichtigt, begleitet und unterst\u00fctzt. Jedes Kind soll die M\u00f6glichkeit bekommen, sich frei zu entfalten und die spannende Welt mit uns als Begleiter in seinem Tempo zu entdecken.<\/p>\n <\/div>\n

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Krippe Wildstra\u00dfe - apfelgr\u00fcne Gruppe<\/h3>\n
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In der p\u00e4dagogischen Arbeit mit den 1-3 J\u00e4hrigen, achten wir darauf, dass jedes Kind nach seiner individuellen Eingew\u00f6hnungszeit seinen festen Platz in der Gruppe hat. Das Kind wird an die hand genommen, um sich zu einer eigenst\u00e4ndigen und starken Pers\u00f6nlichkeit zu entwickeln. Dabei werden die individuellen Charaktereigenschaften, Entwicklungsst\u00e4nde und Bed\u00fcrfnisse jedes einzelnen Kindes wahrgenommen, ber\u00fccksichtigt, begleitet und unterst\u00fctzt. Jedes Kind soll die M\u00f6glichkeit bekommen, sich frei zu entfalten und die spannende Welt mit uns als Begleiter in seinem Tempo zu entdecken.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n [\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Eingew\u00f6hnung in die Krippe<\/h2>\n

Aufgrund unseres christlichen Hintergrundes ist das christliche Menschenbild die Grundlage unserer t\u00e4glichen Arbeit mit den Kindern. Daraus ergibt sich f\u00fcr uns das Bild vom Kind. Jeder Mensch ist einzigartig und einmalig, und hat einen unermesslichen Wert, der nicht durch Leistung bewiesen werden muss. Kinder haben von Anfang an eigene Rechte und vollziehen die f\u00fcr ihre Entwicklung und Entfaltung notwendigen Schritte durch eigene Aktivit\u00e4t. Kinder sind schon vollst\u00e4ndige und vollwertige Personen, sie m\u00fcssen es nicht erst werden. Sie sind kompetent, f\u00e4hig und absichtsvoll, sie setzten sich mit Problemen und Eindr\u00fccken auseinander. Wir wollen die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung begleiten, um sie zu st\u00e4rken und ihnen die M\u00f6glichkeit zu bieten, ihre Zukunft selbst zu gestalten. Als Entwicklungsbegleiter lassen wir dem Kind Raum, Erlebnisse zu verarbeiten und verschiedene Verhaltensweisen zur Bew\u00e4ltigung der unterschiedlichen Lebenssituationen ausprobieren zu k\u00f6nnen. Wir zeigen nicht wie die Welt funktioniert, sondern beobachten das Kind in seinem Verhalten sorgf\u00e4ltig, bekr\u00e4ftigen es in seinen F\u00e4higkeiten und erm\u00f6glichen Rahmenbedingungen f\u00fcr die Entwicklung von F\u00e4higkeiten, um sich die Welt selbst zu erschlie\u00dfen. F\u00fcr uns als Lernbegleiter bedeutet dieser Ansatz, dem Kind im Lernen und Wachsen so viel Autonomie wie m\u00f6glich und so wenig Anleitung wie n\u00f6tig zu geben.<\/h3>\n

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